Czytanki metodą sylabową

Book

In basket

rate

Czytanki metodą sylabową / [teksty na podstawie baśni Hansa Christiana Andersena, Jakuba i Wilhelma Grimmów i Charlesa Perrault opracowała Katarzyna Kieś-Kokocińska ; ilustracje Marek Szal]. - Kraków : "Greg", copyright 2016. - 87 stron : ilustracje ; 30 cm.

Author

Kieś-Kokocińska Katarzyna. Opracowanie Szal Marek. Ilustracje Andersen Hans Christian (1805-1875). Autor Grimm Jacob (1785-1863). Autor Grimm Wilhelm (1786-1859). Autor Perrault Charles (1628-1703). Autor

Form of Work

Książki Proza Publikacje dydaktyczne

Audience Group

Dzieci 6-8 lat Szkoły podstawowe Rodzice

Demographic Group

Literatura polska

Subject

Czytanie

Genre/Form

Bajki i baśnie Opowiadania i nowele Adaptacja literacka Antologia Ćwiczenia i zadania do nauczania początkowego

Domain

Edukacja i pedagogika

"Czytanki metodą sylabową" to książka idealna dla każdego malucha, który zna już literki, potrafi samodzielnie czytać, ale ma jeszcze z tą umiejętnością problemy i potrzebuje odpowiedniej książki do ćwiczeń - ciekawej, napisanej ładnym językiem, a jednocześnie przygotowanej od strony metodycznej tak, by ułatwiała pracę i skutecznie kształciła płynne czytanie. Dlatego "Czytanki metodą sylabową" zawierają teksty najbardziej znanych baśni, kochanych przez wszystkie dzieci, przygotowane metodą sylabową - z podziałem każdego wyrazu na sylaby zapisywane na przemian czarnym i czerwonym kolorem. Baśniom towarzyszą też pytania umożliwiające sprawdzenie, czy dziecko dobrze zrozumiało i zapamiętało - do każdej strony tekstu jedno pytanie. Książka została przygotowana w przemyślanej oprawie graficznej - barwna okładka zaciekawia, delikatne zdobienia nie odwracają uwagi od tekstu, zaś piękne, kolorowe ilustracje tytułowe każdej baśni uprzyjemniają lekturę.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia dla dzieci

All copies are currently on loan: sygn. N/I (1 egz.)

Notes:

General note

Na okładce: Rekomendowane przez najlepszych nauczycieli. Pytania sprawdzające rozumienie tekstu. Najłatwiejsza metoda nauki czytania.